成果立足职业教育类型定位，深入贯彻“健康第一”和“德技并修”的教育理念，将体育育人提升至职业教育核心层面。依据高职学生身心发展规律与岗位能力需求，提出“体育育人与职业发展的价值共生”理念，突破体育教学以体能训练和技能传授为中心的传统定位，强调体育的职业赋能与文化沁润功能。这一理念实现了健康素养、职业能力、价值认同与文化传承的有机统一，使体育成为促进体质健康、塑造职业精神、培育职业素养的重要载体...